Bu proje kapsamında çocuklarımızın dilimizin zenginliklerini tanıması, kültür taşıyıcısı olan sözcüklerimizle buluşması ve düşünce dünyasını geliştirmesi amacıyla okul öncesi eğitimden başlayarak tüm eğitim kademelerinde söz varlığını zenginleştirmeyi sağlayacak çeşitli çalışmalar ortaya koyduk. Söz varlığı zenginliği ile temel dil becerileri özellikle okuma becerisi ve okuduğunu anlama süreçleri arasında sıkı bir ilişki bulunduğundan bizler çocuklarımızla beraber okuduğumuz kitaplarda bilmediğimiz kelimeleri belirleyip bu kelimelerin anlamlarını öğrenmeyi hedef edindik. Bu etkileşim sürecinin desteklenmesi ve kalitesinin artırılması için de çocuğun çevresindeki uyarıcıları arttırıp, çocukların erişebileceği nitelikli kitaplar ile sözcük öğretimine yönelik özel olarak geliştirilmiş eğitim materyalleri tasarlayarak kitap okuma süreçlerinin daha etkili hâle getirilmesine katkı sağladık.